Zlíchovská škola pro žáky s poruchami chování má nový pavilon

Nový pavilon je plně bezbariérový, což představuje významné zlepšení oproti stávající budově prvního stupně, která bezbariérová nebyla. Toto řešení umožní lepší dostupnost všech částí nového pavilonu a vytvoří komfortnější podmínky pro žáky, zaměstnance i návštěvníky školy. 

Součástí nové budovy jsou také školní dílny a moderní tělocvična určená pro žáky obou stupňů školy. Tělocvična poskytne odpovídající zázemí pro výuku tělesné výchovy i další sportovní a pohybové aktivity, které škole doposud chyběly.

„Děti se specifickými poruchami chování potřebují prostředí, které je nastavené přesně na jejich možnosti – klidné, přehledné a odborně vedené. Přesně takové zázemí nový pavilon na Zlíchově přináší. Kapacitu prvního stupně zvyšujeme z padesáti na sto dvacet žáků, což je zásadní posun v době, kdy poptávka po specializovaném vzdělávání dlouhodobě převyšuje nabídku,“ uvedl Klecanda. 

„Jsem ráda, že jsem se dočkala tohoto dne, že se dočkaly naše děti, které se dostávají do moderního prostředí z malých komůrek, ve kterých doposud byly. Naše děti vyžadují speciální a náročnou péči, je to náročné pro děti i pedagogy. Stavba byla náročná, děkuji pedagogům, kteří během výstavby zvládali učivo v omezených podmítkách. Vznikla tu krásná tělocvična, dřív tu byla jen malá cvičebna. Všechny třídy nového pavilonu mají interaktivní tabule, konečně tak najedeme na moderní výuku,“ sdělila ředitelka Základní školy pro žáky se specifickými poruchami chování Helena Hainová.

„Je pro mě důležité, že nová budova je plně bezbariérová a že škola konečně získá vlastní tělocvičnu a dílny, které jí až dosud chyběly. Prací ale nekončíme – navazujeme rekonstrukcí stávající budovy prvního stupně, kde vzniknou odborné učebny i poradny pro děti a jejich rodiny,“ pokračoval Klecanda. 

Na dokončenou přístavbu pavilonu tedy nyní navazuje další etapa projektu. Hlavní město zahajuje rekonstrukci stávající budovy prvního stupně školy, ve které vzniknou, kromě odborných tříd, také moderní poradny pro děti se specifickými poruchami chování a další zázemí.

Jednotlivé části školy budou v příslušných podlažích provázány spojovacím krčkem, který zároveň zajistí bezbariérové propojení nového pavilonu se stávající budovou prvního stupně. Ta díky tomuto řešení získá bezbariérový přístup. V další etapě se počítá také s vybudováním nového venkovního hřiště určeného pro sportovní, pohybové a rekreační aktivity žáků.

„Nový pavilon posouvá kvalitu zázemí školy na novou úroveň a navazující rekonstrukce původní budovy její proměnu dokončí. Prioritou dalších prací bude vytvoření nové jídelny a zajištění co nejplynulejšího provozu školy,“ sdělil David Zicha, divizní ředitel a hlavní stavbyvedoucí společnosti KONSIT.

„V tomto volebním období jsme nezapomněli na žádný segment školství. Otevřeli a rozšířili jsme přes patnáct mateřských škol, postavili tři nové základní školy, ve dvanácti základních školách vznikly přístavby, máme dva nové střední školy a desítky přístaveb na středních školách, nedávno došlo k rozšíření jedné speciální školy,“ dodal radní Klecanda. 

Při zápisech se do speciálních škol podle něj dostaly všechny děti, které rodiče přihlásili. Kapacity těchto škol chce však dál zvyšovat, protože roste počet dětí, které potřebují speciální přístup. 

„Jednáme s hygienickou stanicí o výměně nějakých budov, které dříve byly školami, abychom získali nové budovy pro speciální školy. Pokud se to povede, navýšení kapacit bude velmi rychlé," doplnil Klecanda s tím, že jde celkem o tři budovy, které do 90. let sloužily jako školy.