Žáci zkoumají ovzduší prostřednictvím meteostanic

„Projekt školních meteorologických a imisních stanic umožňuje žákům zmíněných základních škol naučit se práci s datovými řadami a kritickému hodnocení výsledků. Žáci devátých tříd mohou při zajímavém a zároveň náročném projektu porovnat roční řady chodu meteorologických veličin a atmosférických polutantů z obou poloh stanic,“ uvedl radní pro životní prostředí a místní Agendu 21 Tomáš Hrdinka (ANO).

Pozorované vztahy mezi povětrnostními vlivy a jednotlivými hodnotami koncentrací atmosférických plynů a prachových částic v ovzduší jsou pro pochopení fyzikálně-chemických zákonitostí přírody zásadní, stejně tak jako poloha stanic v rámci členitého reliéfu Prahy 4, ovlivňující lokální mikroklima.

Z dat lze dále vysledovat jednorázové meteorologické neočekávané vzácné a extrémní události, například písek ze Sahary a povodně, a jejich vliv na hodnoty sledovaných ukazatelů. Výsledkem práce s daty, tabulkami a grafy je přehledná prezentace.

Foto: Praha 4